Formation

Grâce à son programme de formations, la Fondation Marie-Vincent contribue au transfert des connaissances et au développement des meilleures pratiques en matière de prévention et d’intervention en violence sexuelle auprès des enfants et des adolescent·e·s.

 

Les formations s’adressent aux professionnel·le·s qui gravitent autour des enfants et des adolescent·e·s.

Toutes les formations (33)
  • Lanterne – Module 2 – Payante – Inscription individuelle
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    Au cours de la deuxième journée de formation du programme Lanterne, les éducatrices et les éducateurs auront l'occasion d'approfondir les enjeux liés à la promotion des relations égalitaires en petite enfance, d'améliorer leurs interventions lors d'un dévoilement et d'en apprendre davantage sur les comportements sexuels problématiques.

    L'attestation de participation à la deuxième journée de formation sera délivrée une fois que le sondage de satisfaction aura été complété.

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    • Mieux comprendre la construction des inégalités de genre, les impacts de celle-ci dans les milieux de la petite enfance et déconstruire les stéréotypes sexuels.
    • Développer des aptitudes d’analyse et d’intervention face à des situations de comportements sexuels sains et problématiques.
    • Développer des aptitudes et des connaissances pour recevoir un dévoilement de violence sexuelle et procéder au signalement à la Direction de la Protection de la Jeunesse.
    • Identifier des moyens concrets pour implanter et maintenir les acquis du programme Lanterne dans son milieu.
    • S’engager à mobiliser les différents adultes gravitant autour des tout-petits et à les encourager à s’impliquer de façon active, dans le but de former une communauté protégeante.
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  • Lanterne – Module 1 – payante – inscription individuelle
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    Le programme Lanterne est un programme de prévention de la violence sexuelle qui s’adresse aux enfants d’âge préscolaire et aux adultes qui gravitent autour d’eux. Il a été élaboré à partir des besoins des parents, des éducatrices et des intervenant·e·s des différents milieux de la petite enfance (haltes-garderies, organismes communautaires, etc.). Le programme Lanterne propose des formations et des outils qui aident à prévenir la violence sexuelle par l’éducation à la sexualité et la promotion des relations égalitaires. Le programme est adapté au niveau de développement des tout-petits.

    Le programme Lanterne développé par la Fondation Marie-Vincent permet de:

    • Trouver des réponses et des outils afin de savoir comment faire l’éducation à la sexualité des jeunes enfants
    • Favoriser le développement de relations saines et égalitaires entre les filles et les garçons
    • Mieux protéger les tout-petits de la violence sexuelle
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    • Mieux comprendre la problématique de la violence sexuelle en petite enfance, l’importance de la prévention par l'éducation à la sexualité et la promotion des relations égalitaires chez les tout-petits
    • S’approprier les outils du Programme Lanterne ainsi que leurs particularités d’utilisation
    • S’engager dans une réflexion sur ses connaissances, ses pratiques, ses attitudes et ses croyances en matière d’éducation à la sexualité et de promotion des relations égalitaires auprès des tout-petits
    • Identifier les opportunités quotidiennes de faire de l’éducation à la sexualité et de la promotion des relations égalitaires auprès des tout-petits
    • Mobiliser ses compétences pédagogiques au profit de la prévention de la violence sexuelle auprès des tout-petits et de leur entourage.
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  • Atelier de consolidation_ Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique
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    *** Prérequis : pour participer à cet atelier de consolidation, vous devez avoir complété les cyberformations Les connaissances de bases sur la violence sexuelle et Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique


    À l’aide de vignettes cliniques et de discussions en groupe, cet atelier de consolidation vous permet de mettre en pratique les connaissances et les habiletés présentées lors des cyberformations prérequises

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    Au terme de l’atelier, l’apprenant·e aura mis en pratique les notions d’intervention en contexte de comportements sexuels problématiques chez les enfants :


    • En se rappelant les éléments clés des modules d’apprentissage en ligne
    • En mobilisant ses apprentissages à l’aide de vignettes cliniques
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  • Non-Membres _ Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique
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    *** Prérequis : pour suivre cette formation, vous devez avoir complété la cyberformation Les connaissances de bases sur la violence sexuelle envers les jeunes et ses conséquences

     

    Les jeunes apprennent à gérer leurs expériences de vie - positives ou négatives - de diverses manières, et y réagissent par différents moyens. Ceux-ci peuvent inclure certains comportements problématiques, dont des comportements sexuels problématiques (CSP). Les données disponibles suggèrent que les enfants qui présentent des CSP ne sont pas à risque élevé de devenir des agresseurs sexuels dans le futur lorsqu'ils ou elles participent à un traitement visant la réduction des CSP.

     

    La formation permettra à l’apprenant·e de comprendre la dynamique des CSP et de mettre en place un plan d’intervention adapté aux comportements sexuels de l’enfant.


    *** Atelier de consolidation : après avoir complété cette cyberformation, vous aurez l’opportunité de vous inscrire à un atelier de consolidation de 1h30 en temps réel, animé par une professionnelle de Marie-Vincent, afin de mettre en pratique les notions apprises. 

     

    Cet atelier est optionnel. 


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    À la fin de cette cyberformation, l’apprenant·e sera en mesure de concevoir un plan d’intervention adapté au comportement sexuel inquiétant ou problématique de l’enfant. Plus précisément, la cyberformation permettra de :


    • Distinguer les stades du développement psychosexuel de l’enfant
    • Évaluer les comportements sexuels chez les enfants, du comportement sain au comportement problématique
    • Décider des interventions à réaliser face à un comportement sexuel, selon le plan d’action présenté
    • Favoriser la gestion des CSP par l’application de l’intervention optimale



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Des outils et des articles

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Pour toutes les Marie et tous les Vincent, donnons.

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