Colloque Marie-Vincent : prévenir la violence sexuelle de 0 à 17 ans
Comment prévenir la violence sexuelle dès le plus jeune âge et tout au long du développement des jeunes ? Comment adapter nos interventions pour mieux les outiller à chaque étape de leur vie ?
Le 3 juin 2025, Marie-Vincent vous invite à une journée de réflexion, d’échanges et d’apprentissage pour répondre à ces questions essentielles. Ce colloque réunira expert·e·s et professionnel·le·s engagé·e·s dans la protection des jeunes de 0 à 17 ans, en mettant en lumière des approches concrètes et adaptées aux réalités du terrain.
Conférences, ateliers et kiosques d’organismes partenaires permettront d’explorer des approches concrètes et adaptées à la réalité des jeunes et des professionnel·le·s qui les accompagnent.
Défilez plus bas pour découvrir le programme, les conférenciers et les informations pratiques.
Grâce à la participation financière de l’Agence de la santé publique du Canada.
Le programme de la journée
- 8 h 30 à 9 h : Accueil des participant·e·s
- 9h à 9 h 30 : Mots de bienvenue
- 9 h 30 à 10 h 30 : Conférence d’ouverture (Restez à l’affût, les noms de nos invité·e·s seront dévoilés bientôt!)
- 10 h 30 à 11h : Pause
- 11h à 12h : Choix parmi 4 ateliers
- 12 h 00 à 13 h 00 : Dîner
- 13h à 14h : Visite des kiosques
- 14 h à 15 h : Choix parmi 4 ateliers
- 15 h 00 à 15 h 30 : Pause
- 15 h 30 à 16 h 30 : Panel de discussion sur la prévention de la victimisation secondaire avec des professionnelles du milieu sociojudiciaire
Merci de votre mobilisation : nous sommes touché·e·s de voir autant d’intérêt et d’engagement envers la prévention de la violence sexuelle. Grâce à vous, le Colloque Marie-Vincent du 3 juin affiche complet!
Si vous êtes dans l’impossibilité de participer à cet événement, mais que celui-ci serait pertinent pour votre pratique professionnelle, communiquez avec l’équipe de Marie-Vincent pour explorer les possibilités qui pourraient s’offrir à vous au formation@marie-vincent.org.
Découvrez les kiosques présents au colloque
Plusieurs organisations seront présentes à travers des kiosques interactifs pour partager leurs expertises.
Chaque kiosque offrira du matériel éducatif, des outils d’intervention et des informations précieuses pour les professionnel·le·s, les familles et toute personne intéressée par la protection de l’enfance et le soutien aux jeunes.
Consultez la liste des kiosques en cliquant ici.
D’autres kiosques s’ajouteront bientôt – restez à l’affût!
ATELIERS DE L’AVANT-MIDI
Neurodiversité et éducation à la sexualité : découvrez le projet Iris – L’Anonyme
La prévention de la violence sexuelle chez les jeunes neurodivergent·es (personnes sur le spectre de l’autisme et/ou avec déficience intellectuelle) peut paraître complexe. Depuis 2018, L’Anonyme a déployé plusieurs initiatives qui visent à en réduire l’incidence chez cette population particulièrement vulnérable. À travers le projet Iris, l’équipe contribue à outiller les personnes neurodivergentes au développement de comportements favorisant des relations intimes égalitaires, sécuritaires et consensuelles. L’alliage de 4 volets (l’animation d’ateliers d’éducation à la sexualité, la formation aux professionnel·les, l’intervention sexoéducative individuelle et la recherche interventionnelle) permet à Iris de se démarquer dans les différents milieux visités. Cette présentation abordera les facteurs de succès et les défis rencontrés dans le déploiement du projet. De plus, l’équipe révélera les pratiques à privilégier en éducation à la sexualité et en intervention, en mettant l’accent sur la nécessité de tenir compte de l’autodétermination et de l’agentivité de cette population souvent mal comprise lorsqu’il est question d’intimité.
[sp_easyaccordion id= »5122″]
Prévenir la sexualisation précoce des enfants, c’est aussi prévenir la violence sexuelle – Francine Duquet
Les messages à caractère sexuel véhiculés dans certains médias ou via les technologies de l’information (téléréalités, publicités, jeux vidéos en ligne, célébrités ou influenceur.e.s sur les réseaux sociaux, cyberpornographie, etc.) peuvent parfois diffuser une image stéréotypée, réductrice voire préoccupante de la sexualité́. À cela s’ajoute la difficulté pour certains adultes d’aborder simplement la sexualité auprès d’un jeune public. Quel impact ces représentations peuvent-elles avoir sur la perception que les enfants se font de l’image corporelle, des relations amicales ou amoureuses, de l’intimité́, du consentement, etc. ? Comment recadrer les influences possibles de ce bombardement de messages sexuels et développer leur esprit critique, leur confiance en soi et leur capacité de s’affirmer ? Lors de cet atelier, nous illustrerons de façon concrète ce que l’on entend par hypersexualisation sociale et sexualisation précoce. Nous discuterons des enjeux liés à ces problématiques chez les enfants. Des exemples concrets d’intervention seront présentés afin d’outiller les adultes à mieux accompagner les enfants. Enfin, la question des repères et des limites sera abordée, car elle est essentielle en matière d’éducation à la sexualité. Elle constitue un levier fondamental pour favoriser un développement psychosexuel sain et prévenir la violence sexuelle. En somme, lutter contre la sexualisation précoce permet d’outiller les jeunes pour qu’ils développent une perception saine et égalitaire de la sexualité, réduisant ainsi leur vulnérabilité face aux comportements abusifs.
[sp_easyaccordion id= »5119″]
Le programme Boussole : faire de la prévention de la VS auprès des 6-12 ans dans les milieux communautaires, de loisirs et de camps – Marie-Vincent
Dans la continuité du programme Lanterne, le programme Boussole est un programme de prévention de la violence sexuelle auprès des enfants de 6 à 12 ans et de leur entourage développé par Marie-Vincent. Il s’adresse aux intervenant·e·s du milieu communautaire, du loisir, ainsi qu’aux personnes travaillant dans les camps de jour et camps de vacances (gestionnaires, responsables, coordonnateurs·rices, intervenant·e·s psychosociaux et animateurs·rices). Les formations du programme Boussole visent à faire la prévention de la violence sexuelle auprès des enfants et de leur entourage par l’éducation à la sexualité ainsi que la promotion des relations saines et égalitaires. Une trousse d’outils d’éducation à la sexualité adaptée et gratuite est fournie à tous les milieux formés.À travers les différentes étapes du développement du programme Boussole, l’atelier vous permettra de découvrir les fondements de celui-ci, d’en apprendre davantage sur les meilleures pratiques de prévention de la violence sexuelle chez les 6 à 12 ans et d’en savoir plus sur les outils de la trousse Boussole.
[sp_easyaccordion id= »5120″]
Projet Mi-temps : Prévenir la violence et la cyberviolence sexuelle auprès des jeunes sportif·ve·s – Marie-Vincent
Au courant des dernières années, de nombreux cas d’athlètes ayant dévoilé avoir été victimes de violence et de cyberviolence sexuelle ont été médiatisés. Cette nouvelle place accordée dans l’espace public à la problématique de la violence sexuelle en contexte sportif met en lumière le tabou qui persiste.Face à ce phénomène, Marie-Vincent est actuellement en train de développer le projet Mi-temps. Le projet vise à prévenir la violence sexuelle et la cyberviolence sexuelle chez les jeunes de 12-17 ans en milieu sportif scolaire, par la mise en œuvre d’activités de formation et d’intervention. Ce projet est financé par Sécurité Publique Canada et s’échelonne sur une période allant de 2023 à 2028.Cette présentation permettra aux participant·e·s de mieux connaître le projet Mi-temps et ses étapes parcourues au courant des deux dernières années. Quelques outils ayant été développés seront partagés et les éléments à bonifier, selon ce qui est ressorti de l’évaluation, seront survolés.
[sp_easyaccordion id= »5121″]
ATELIERS DE L’APRÈS-MIDI:
Cyberhéros : comment faire des adolescents des alliés contre les cyberviolences à l’endroit des filles, des femmes et des personnes LGBTQ+? – Mariane Gilbert, Les 3 Sex*
Les technologies de l’information et de la communication (TIC), comme les téléphones cellulaires et les réseaux sociaux, font partie intégrante du quotidien et influencent considérablement la façon dont nous interagissons et communiquons les un.e.s avec les autres (Cousineau, 2021; Dunn, 2020). Les espaces numériques dédiés aux échanges, comme les réseaux sociaux et les forums, ont favorisé la création d’espaces permettant à des individus de se regrouper en communauté pour partager sur divers sujets d’intérêt commun (Cousineau, 2021). Ces espaces numériques permettent d’ailleurs à des communautés partageant des idéologies similaires, telles que le patriarcat, la misogynie et l’antiféminisme, de se regrouper et d’échanger autour de ces thèmes, créant ainsi la manosphère (Cousineau, 2021). Cyberhéros est un programme de prévention sur les cyberviolences commises par les adolescents à l’endroit des filles, des femmes et des personnes LGBTQ+ conçu par Les 3 sex*. Cette présentation fera un bref portrait de la revue de la littérature, le contenu du programme de prévention sur les cyberviolences, les résultats préliminaires de la campagne de sensibilisation, ainsi que les obstacles et les facilitateurs pour intervenir auprès des garçons et adolescents.
[sp_easyaccordion id= »5123″]
La littérature jeunesse : un super levier pour faire une éducation à la sexualité globale, positive et inclusive auprès des enfants! – Nathalie Ringuette
Cet atelier proposera des stratégies et des outils pratiques pour aborder l’éducation à la sexualité auprès des enfants de 4 à 12 ans. L’atelier mettra en avant-plan l’utilisation de la littérature jeunesse comme vecteur pour aborder plusieurs thèmes liés à l’éducation à la sexualité. Le contenu s’appuiera sur une vision globale, positive et inclusive de la sexualité, et des pistes seront offertes pour mieux prendre en compte les profils d’enfants ayant des besoins particuliers. À travers des exemples concrets, les participants découvriront comment intégrer ces ressources dans leur pratique et ainsi, réaliser des actions d’éducation à la sexualité porteuses de sens pour les enfants.
[sp_easyaccordion id= »5124″]
Prévention et intervention en contexte d’exploitation sexuelle ; partage de connaissances et d’outils – Marie-Vincent
L’exploitation sexuelle et la traite des mineurs est une réalité préoccupante qui occupe de plus en plus de place dans les interventions faites auprès des jeunes. Pile ou face est un projet de prévention de l’exploitation sexuelle et de la traite de personnes. En misant sur le renforcement de l’estime de soi et la promotion des relations égalitaires, le projet vise à consolider les connaissances et compétences clés des jeunes et à promouvoir la mise en place d’outils de prévention contre l’exploitation sexuelle et la traite de personnes auprès des professionnel·le·s et intervenant·e·s. Cet atelier vise donc à mieux comprendre cette problématique, à identifier les facteurs de risque et à explorer les stratégies de prévention et d’intervention. De plus, des outils concrets et gratuits de la trousse d’intervention en exploitation sexuelle développée par Marie Vincent seront présentés afin d’aider les intervenant·e·s dans leurs pratiques.
[sp_easyaccordion id= »5125″]
Projet Voies : frayer le chemin à la prévention de la violence sexuelle auprès des enfants ayant besoin de soutien particulier
Le projet Voies, en continuité avec le programme Lanterne, vise à mettre en place des pratiques préventives pour protéger de la violence sexuelle les enfants de 4 à 12 ans ayant besoin de soutien particulier*. Pour ce faire, le projet Voies mise à travers ses outils et sa formation sur une éducation à la sexualité adaptée aux besoins, le renforcement de l’autonomie ainsi que la promotion des relations saines et égalitaires.Le projet Voies s’adresse à toute personne d’organismes communautaires, d’écoles (publiques, privées ou spécialisées) ou de CPE travaillant auprès des enfants ayant besoin de soutien particulier. Il est rendu possible grâce au soutien de la Fondation Lucie et André Chagnon.Cet atelier vous invite à découvrir les spécificités de la prévention de la violence sexuelle auprès des enfants de 4 à 12 ans ayant besoin de soutien particulier ainsi que les différents outils dynamiques et flexibles qui ont été développés pour elles et eux ainsi que pour leur entourage. * Le projet Voies et ses outils ciblent plus spécifiquement les enfants d’âge scolaire qui présentent des enjeux sur le plan cognitif et/ou de la communication en lien avec une déficience intellectuelle (DI) légère, de l’autisme avec des besoins légers ou un trouble du langage (TDL). Toutefois, par souci d’allègement, l’expression plus générale « enfants ayant besoin de soutien particulier » sera utilisée.
[sp_easyaccordion id= »5126″]
