La Fondation Marie-Vincent a réalisé une courte vidéo et des pistes de réflexion pour vous permettre de discuter avec votre jeune de ses habitudes technologiques. Visionnez cette vidéo avec votre jeune et utilisez les pistes de discussions plus bas.
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La Fondation Marie-Vincent a réalisé une courte vidéo et des pistes de réflexion pour vous permettre de discuter avec votre jeune de ses habitudes technologiques. Visionnez cette vidéo avec votre jeune et utilisez les pistes de discussions plus bas.
Jay débute une vidéo en direct et invite ses auditeurs et auditrices à rejoindre la vidéo. En même temps, il se filme et publie sa vidéo sur un autre réseau social pour attirer plus d’auditeurs et auditrices. Il propose de réaliser des défis en fonction des likes reçus: jouer l’une de ses compositions à 30 likes, dévoiler son crush (50 likes), sortir avec son crush (75 likes), enlever son chandail (100 likes), etc. Une personne lui demande de montrer ses abdominaux, ce qu’il fait. Il invite ses auditeurs et auditrices à lui donner de nouveaux défis pour plus de likes en disant que « rien ne va l’arrêter ».
– YouTube
– Twitch
– Tik Tok
– De la validation et le sentiment d’être important·e.
– Le sentiment d’être aimé·e, admiré·e, accepté·e.
– Un sentiment de popularité, de faire partie du groupe.
– Des encouragements qui remontent le moral.
– De la confiance en nous.
En lien avec l’attrait à la popularité et les likes :
– Pour avoir plus de visibilité, les comptes sont réglés en mode public. Il devient alors impossible de contrôler qui regarde la diffusion et comment notre image pourrait être utilisée.
– On peut être porté·e à poser des gestes qu’on ne poserait pas nécessairement hors ligne pour se faire remarquer.
– L’aspect éphémère et décontracté des lives peut nous amener à poser des gestes ou à dire des choses sans réfléchir.
– Des captures d’écran peuvent être faites par les gens qui regardent.
-Donner des informations personnelles involontairement aux gens qui regardent (informations dans le décor ou dans les propos).
– En parler à un adulte de confiance.
– Signaler la personne dans l’application.
– Dire que tu n’es pas d’accord.
– Bloquer la personne.
– Les défis en ligne sont nombreux et de nouveaux défis deviennent régulièrement populaires.
– Plusieurs défis sont créatifs et amusants, mais certains comportent de sérieux risques pour la santé ou la sécurité (par exemple : faire tomber quelqu’un, remplir sa bouche de quelque chose, etc.).
– On peut se sentir obligé·e d’y participer si nos ami·e·s l’ont fait.
– Certains défis encouragent les gens à réaliser des actes qui sont parfois illégaux.
Comme parent, vous êtes un acteur important dans l’éducation de votre jeune, notamment par rapport à la sexualité. Vous agissez comme modèle en lui transmettant vos valeurs et en partageant son quotidien. En discutant de ces thèmes avec votre ado, vous bâtissez une relation de confiance et créez un climat d’ouverture en ce qui a trait à la sexualité, ce qui contribue à le ou la protéger de la violence sexuelle.
Prendre le temps de discuter avec son jeune des sujets qui la ou le concerne est une manière efficace de se positionner comme un adulte de confiance vers qui elle ou il peut se tourner en cas de détresse ou de besoin.
Vous avez des questions, une urgence ou avez besoin de parler?
La ligne parent est une ressource d’aide professionnelle 24 h/24, 7 j/7 gratuite pour les parents : 1 800 361-5085.
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