Au cours des dernières années, de nombreux cas d’athlètes ayant dévoilé avoir été victimes de violence et de cyberviolence sexuelles ont été médiatisés. Cette nouvelle place accordée dans l’espace public à la problématique de la violence sexuelle en contexte sportif met en lumière le tabou qui persiste. Ce projet a été développé afin de mettre de l’avant les spécificités de la violence sexuelle en milieu sportif, comme la relation d’autorité entraîneur·e-athlète, l’enjeu des vestiaires et la culture du silence.
Grâce au soutien financier de Sécurité publique Canada, Marie-Vincent mettra en œuvre des activités de formation et d’intervention afin de prévenir la violence et la cyberviolence sexuelles en contexte sportif chez les jeunes de 12 à 17 ans.
Il est primordial d’impliquer non seulement les jeunes dans la prévention de la violence et cyberviolence sexuelles dans le sport, mais aussi les adultes significatifs autour d’eux·elles. Les différents publics cibles de ce projet sont:
Ce projet vise à mettre en œuvre des activités de formation et d’intervention afin de prévenir la violence et la cyberviolence sexuelles en contexte sportif chez les jeunes de 12-17 ans. Plus précisément, ce projet permettra :
Le projet Mi-Temps est un projet de prévention qui favorise le développement de connaissances sur la problématique de la violence sexuelle et qui intègre le mouvement et les échanges entre pairs. L’approche basée sur les témoins est centrale au projet, mais ce dernier est aussi teinté par les approches transformatrices du genre et socioécologiques.
La toute première étape de la mise en place de ce projet dans les milieux scolaires consiste en la dispensation d’un premier module de formation s’adressant à tous les membres du personnel, afin d’établir les bases sur la problématique de la violence et cyberviolence sexuelles.
Un second module de formation est offert aux futur·e·s animateur·rice·s du projet, afin d’élaborer davantage sur les spécificités de l’enjeu de la violence sexuelle en contexte sportif. Ce deuxième module permet également de maîtriser le contenu des ateliers qui seront proposés aux jeunes et de développer des compétences d’intervention en cas de dévoilement.
Le projet est composé de 6 ateliers d’une durée de 50 à 60 minutes chacun.
Les 3 premiers ateliers s’adressent aux jeunes du premier cycle du secondaire et abordent les thématiques suivantes :
Les 3 autres ateliers s’adressent aux jeunes du deuxième cycle du secondaire et abordent les thématiques suivantes :
Différentes méthodes pédagogiques sont utilisées au sein des ateliers, afin de favoriser les apprentissages et la réflexion critique: un visionnement de capsules vidéo, des discussions guidées et des activités en équipe. Du mouvement est intégré à plusieurs ateliers, afin de stimuler l’intérêt des jeunes sportif·ve·s et de les garder engagé·e·s.
À venir.
Vous êtes une école offrant un programme Sport-Études ou une concentration sportive?
514-285-0505
prevention@marie-vincent.org
Destinées aux adultes impliqué·e·s en milieu sportif scolaire :
Suite à votre participation à la formation, vous pourrez recevoir des exemplaires des outils afin d’implanter les ateliers dans votre milieu!
