Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique
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Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique

Description

Ce webinaire de 90 minutes présente l'essentiel du contenu de la formation de 6,5 heures.

L'émergence de comportements sexuels problématiques chez les enfants est une préoccupation sociale d'importance. Selon le groupe de travail de l'Association for the Treatment of Sexual Abusers (ATSA) sur les comportements sexuels problématiques (CSP) chez les enfants, il s'agit de comportements susceptibles d'avoir un impact négatif tant pour le jeune qui les manifeste que pour son environnement familial et social (Gagnon & Tourigny, 2011).

La problématique des CSP chez les enfants est de plus en plus reconnue, tant sur le plan de l'ampleur du phénomène que sur la sévérité des facteurs et problématiques associés (Lepage et al., 2010. Lussier et al., 2019).

Objectifs

L'apprenant·e sera sensibilisé·e aux gestes à poser face à un comportement sexuel problématique chez les enfants et sera en mesure de:

  • Distinguer les stades du développement psychosexuel de l’enfant
  • Évaluer les comportements sexuels chez les enfants, du comportement adéquat au comportement problématique
Les comportements sexuels chez les enfants: quand le normal devient problématique - 1,5 h
  • 24 jan
    Formation de base - Webinaire 1,5h (Les comportements sexuels chez les enfants : quand le normal devient problématique)
    S'inscrire

Ce que disent les personnes qui ont suivi nos formations.

« Beaucoup d'exemples concrets et de discussions ouvertes qui permettent de diminuer les appréhensions, une tonne de matériel PDF qu'on peut utiliser dans nos propres pratiques, les ateliers cliniques en mini-groupes, etc. Plein, plein de points positifs! »

Employée du domaine de la santé et des services sociaux - Sur la formation Intervention cognitive-comportementale auprès des jeunes victimes d’agression sexuelle

« Le dynamisme de la formatrice, le mélange de théorie et de pratique ainsi que les échanges avec les autres. De plus, le matériel est stimulant à regarder. »

Employée du domaine de l'éducation – Sur la formation Les comportements sexualisés problématiques et le dévoilement d’agression sexuelle des enfants âgés de 6 à 12 ans en contexte scolaire

« L'animation et le matériel sont des points forts de cette formation; les outils sont simples à utiliser et la diversité des activités lors de la formation favorise les apprentissages. Par ailleurs il est simple et efficace de communiquer avec les membres de l'équipe de formation qui offrent des réponses claires et rapides. »

Employée du domaine de la petite enfance - Sur le programme de prévention Lanterne – 0-5 ans

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